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Les enfants qui veulent jouer avec les mots ne savent peut-être pas encore lire.

Les charades sont proposées en tableau de deux colonnes. La première colonne contient des hauts-parleurs de couleurs différentes. La deuxième colonne contient le texte correspondant.

En cliquant sur le premier haut-parleur (blanc) on peut entendre la phrase qui donne le premier élément de la charade. En cliquant sur le deuxième haut-parleur (bleu) on peut entendre la phrase qui donne le deuxième élément de la charade. Pour les charades à trois éléments ce sera le haut-parleur rose qui permettra d’entendre le troisième élément et pour les charades à quatre éléments ce sera le haut-parleur orange qui permettra d’entendre le quatrième élément.

En cliquant sur le haut-parleur jaune on pourra entendre le tout de la charade, ce qu’il faut chercher.

Le haut-parleur vert permet d’entendre la solution, si on amène la souris au-dessus du mot solution on pourra lire le mot obtenu et sa composition avec les différents éléments.

Un exemple de fonctionnement avec des enfants de 6 ans :

Quand j’ai trouvé mon premier, je le "pose" sur mon pouce.

Quand j’ai trouvé mon second, je le "pose" sur mon index.

Puis je dis très vite ce qu’il y a sur mon pouce puis sur mon index pour entendre la charade (si je ne l’ai pas trouvée avant…).